Aprende a mejorar la calidad de vida de niños y adultos con mayores necesidades de apoyo, a través de la enseñanza de habilidades esenciales que les permita participar en la comunidad de una forma digna y segura.
Acompáñanos en este curso en línea de Esenciales para la Vida: Un Currículo y Evaluación de Habilidades Conductuales, Comunicativas y Funcionales. Te llevaremos de la mano para dar los primeros pasos de un importante camino nuevo en tu práctica.
Es hora de enseñar lo que importa para ellos. Es para ellos.
Si te hallas enseñándole a una adolescente de 16 años habilidades que una niña en el desarrollo típicamente adquiere a los 6 meses
Si no sabes dónde empezar a apoyar a un adulto con múltiples discapacidades en un programa residencial
Si estás enseñándole a tu aprendiz autista con ‘adaptaciones’ a sumar en 4to grado pero él aún no tiene un método efectivo de habla y además presenta desafíos severos de conducta.
En fin, sabes que las evaluaciones, procedimientos de enseñanza y guías curriculares que tienes a disposición ya no aplican a muchas de las personas que apoyas pero no sabes qué rumbo tomar.
Aunque te sientas frustrado/a y creas que no existen más opciones para ellos, considera que tienes la oportunidad de cambiar el curso de sus vidas para lo que realmente es prioritario, acorde a sus verdaderas necesidades y anhelos. Considera la imagen de niños y adultos que aprenden habilidades muy valiosas para su autonomía y llegan a ser miembros contribuidores y valorados de su sociedad sin nunca haber tomado una clase de ciencias o matemáticas.
Queremos ofrecerte la oportunidad de hacer este punto de inflexión con nosotros. Te enseñaremos a navegar lo que parece en principio un manual abrumador y a cómo empezar tus evaluaciones, registros de desempeño, planes individualizados, protocolos de enseñanza basados en evidencia alrededor de habilidades comunicativas y funcionales.
Ayuda a mejorar la calidad de vida de niños y adultos con desafíos en el desarrollo y repertorios limitados de habilidades con un énfasis en enseñarles métodos efectivos de comunicación y habilidades esenciales para una vida efectiva y centrada en la integración con sus familias y participación en sus comunidades de forma segura y digna.
Duración:
17 horas
Fecha límite matrícula:
23 de abril
Fecha de inicio:
24 de abril
Acceso:
1 año
Financiación hasta:
3 cuotas
Inversión de inscripción:
$489 USD
Contenidos:
- Introducción a las discapacidades moderadas y severas del desarrollo
- Introducción a Esenciales para la Vida
- Evaluación de Déficits de Habilidades
- Seleccionar, Facilitar y Confirmar un Método de Habla Efectivo
- Mecanismos de Registro del Desempeño Inicial y Progreso Subsecuente
- Enseñar en contexto
-
Procedimientos de Enseñanza Basados en la Evidencia
Objetivos específicos:
- Conocer las diferencias entre currículos basados en el desarrollo típico y EPV, a qué nos referimos por habilidades funcionales y quién se beneficia de este enfoque
- Realizar una evaluación de déficits de habilidades funcionales y cómo medir el desempeño inicial de las habilidades seleccionadas para una intervención individualizada
- Realizar una evaluación sistemática de perfiles vocales y repertorios de habilidades, conductuales y sensoriales y 47 métodos de comunicación para seleccionar un método de habla para tu aprendiz.
- Seguir nuestros procedimientos para administrar recursos mientras se ponen los métodos seleccionados a prueba y se facilita la enseñanza con procedimientos basados en la evidencia.
- Realizar planes de intervención con énfasis en las 8 Habilidades Esenciales seguido por habilidades que aumentan en esfuerzo y son menos funcionales (nuestra secuencia en orden de prioridad son las habilidades esenciales/imprescindibles seguido por las necesarias, buenas y hasta las agradables) dentro de 7 dominios de habilidades
- Definir, evaluar, gestionar y medir desafíos de conducta y los apoyos requeridos
- Identificar procedimientos de enseñanza y consideraciones importantes relativos a la individualidad y los sistemas en donde se encuentran los aprendices con discapacidades moderadas a severas
- Familiarizarse con mecanismos de registro del desempeño de sus aprendices basados en sutiles incrementos en el progreso con destino a la fluidez
Dirigida a:
Psicólogos
Terapeutas ocupacionales
Fisioterapeutas
Fonoaudiólogos o logopedas
Educadores especiales
Pediatras y otros profesionales de la salud
Metodologías
6 módulos pre-grabados y 2 estudios de caso vía Zoom (grabaciones disponibles)
Manual Instructivo para Profesionales y Guía de Usuario
Sesión de preguntas y respuestas
Material de estudio
Ejemplos prácticos y estudios de caso
Soporte activo
Beneficios del curso
Acceso a guía de usuario y manual para referencia a corto y largo plazo
Acceso al curso por un año
20 Créditos de educación continua para analistas de conducta (CEUs)
Inversión del curso:
DESCUENTO de $35 dólares
Descuento válido hasta el sábado 20 de abril, 23:59 p.m. hora Colombia.
DE $489 DÓLARES
$489 DÓLARES
o pagando en 3 cuotas de $175.48 dólares con tarjeta de crédito
Pago en cuotas con tarifa vía tarjeta de crédito
GARANTÍA INCONDICIONAL DE 7 DÍAS
Puedes participar en el curso durante los primeros 7 días y si sientes que el curso no es para ti o te arrepientes, te devolvemos el 100% del valor invertido. ¡Así de simple! Solo tienes que enviar un correo electrónico a nuestro equipo de soporte y recibirás tu dinero.
MIRA ABAJO LOS TESTIMONIOS DE ALGUNAS DE NUESTRAS ALUMNAS/OS:
CONOCE A DIANA VERGARA Y MIGUEL ÁVILA - LOS DOCENTES
El curso será dictado por Diana Vergara y Miguel Ávila.
Diana es Analista de la Conducta Aplicada Certificada por la BACB, Magíster en Salud Mental y Consejería de la Nova Southeastern University y graduada de psicología de Florida International University. Diana cuenta con más de 11 años de experiencia trabajando con profesionales y familias de niños/as y adolescentes dentro del espectro autista, facilitando la adquisición de habilidades necesarias para desarrollar el potencial de cada individuo y mejorar su calidad de vida.
Diana es fundadora de Diversitad, creadora del Curso para Padres y la Comunidad PAC y miembro fundadora de la Asociación Colombiana del Análisis de la Conducta (ABA Colombia).
Diana tiene amplia experiencia en la creación y supervisión de programas integrales de intervención, y en los últimos 5 años, se ha enfocado en difundir las prácticas de intervención con evidencia científica y respetuosas en Latinoamérica y en el mundo, en español, entrenando y capacitando a padres y profesionales en más de 27 países.
Diana cree que el conocimiento es la clave para lograr un impacto positivo en la vida de las personas neurodivergentes y que es posible construir una comunidad que verdaderamente respete y valore las diferencias
Miguel es Analista de la Conducta Aplicada certificado por la BACB, recibió su maestría en Educación de Estudiantes Excepcionales de la Universidad de West Florida y una licenciatura en Psicología de la Universidad Internacional de la Florida.
Apasionado por los enfoques científicos que tienen como objetivo abordar los problemas sociales, ha centrado sus estudios y oportunidades de capacitación clínica en el campo del análisis de la conducta aplicada (ABA). Criado en América del Sur, Miguel habla con fluidez su idioma nativo, el español, así como el inglés, y ha brindado capacitación y consulta para analistas de conducta, padres, otros profesionales y estudiantes de análisis de la conducta en ambos idiomas.
En los últimos años, Miguel acumuló una amplia experiencia con la Asociación Profesional de Manejo de Crisis (PCMA) y viajó por los Estados Unidos, Europa y América del Sur, donde disfrutó ayudando a otros a prevenir y abordar problemas severos de conducta a través de la aplicación clínica de análisis de conducta y un enfoque conductual para la gestión de crisis. Fue profesor en la Universidad de West Florida, donde impartió cursos de posgrado para la certificación BACB. Se ha desempeñado como vicepresidente del Grupo de Interés Especial en la Difusión del Análisis de Conducta de la Asociación Internacional para Analistas de Conducta entre otras colaboraciones con analistas de conducta Latinoamericanos para la difusión de recursos basados en evidencia del análisis de conducta.
CONOCE A LOS AUTORES DE ESENCIALES PARA LA VIDA
Patrick Mc Greevy
Patrick McGreevy recibió su Licenciatura en Psicología y su Maestría en Educación Especial de la Universidad de Iowa. Fue maestro de educación especial durante ocho años, trabajando con niños y adultos jóvenes con discapacidades del desarrollo de moderadas a severas. Recibió el Ph.D. en Educación por la Universidad de Kansas bajo la dirección de Ogden R. Lindsley. Se ha desempeñado en las facultades de la Universidad de Missouri-Kansas City, la Universidad Estatal de Luisiana, la Universidad de Florida Central y el Instituto de Tecnología de Florida. Es el autor de Teaching and Learning in Plain English, una introducción a Precision Teaching, y el fundador y primer editor de la revista empírica Journal of Precision Teaching y Standard Celeration Charting. Es autor de diez artículos de revistas y un capítulo de libro sobre la enseñanza de la conducta verbal.
Es el primer autor de Essential for Living (Esenciales para la Vida), un plan de estudios de habilidades funcionales, evaluación y manual para profesionales basado en el análisis de B. F. Skinner de la conducta verbal para niños y adultos con discapacidades moderadas a severas. Durante más de 40 años, ha brindado consultas para niños y adultos con discapacidades del desarrollo en distritos escolares, programas residenciales y hospitales, especializándose en la gestión de conductas agresivas y autolesivas y la enseñanza de habilidades de comunicación y lenguaje a personas con repertorios limitados. Es analista de conducta certificado por la BACB, ha realizado cientos de presentaciones y talleres en todo el mundo y recibió el premio Ogden R. Lindsley Lifetime Achievement Award de la Standard Celeration Society. Es presidente y director de servicios de consulta y capacitación de Essential for Living, P.A.
Troy Fry recibió su Licenciatura en Ciencias y Matemáticas de la Universidad Estatal de Dakota del Norte y Maestría en Análisis de Conducta y Terapia de la Universidad del Sur de Illinois. Troy asistió al programa de doctorado de la Universidad de Kansas en el Departamento de Desarrollo Humano y Vida Familiar durante cuatro años.
Ha sido analista de conducta certificado por la BACB durante los más de 25 años. Troy ha trabajado con niños y adultos con importantes discapacidades del desarrollo en escuelas, clínicas, hospitales y programas residenciales en América del Norte y Europa. A lo largo de los años, ha ocupado los cargos de maestro, consultor, director clínico y director ejecutivo.
Es el segundo autor de Essential for Living (Esenciales para la Vida), un currículo de habilidades funcionales, evaluación y manual para profesionales basado en el análisis de B. F. Skinner de la conducta verbal para niños y adultos con discapacidades moderadas a severas. Es el Director Asociado de Servicios de Capacitación y Consulta de Essential for Living, P.A, y el segundo autor de Essential for Living.
Troy Fry
PREGUNTAS FRECUENTES
El acceso al curso es por 1 año (12 meses) desde el momento que es confirmada la inscripción.
Al completar y aprobar el curso, recibirás un certificado de la cantidad de horas y que podrás presentar como formación profesional complementaria. Si eres certificado por la BACB, recibirás soporte de CEUs.
El encuentro de bienvenida será el 24 de abril a las 6pm hora de Miami.
Tendrás acceso a la grabación del estudio de caso durante 1 año para que puedas verlo cuando mejor te convenga.
Inmediatamente se apruebe el pago, recibirás los datos de acceso para ingresar a la plataforma, al correo electrónico registrado en el momento de la compra.
Por eso es importante registrar un correo electrónico válido.
Una semana después de cerrar las inscripciones, procesaremos todos los envíos. El tiempo estimado de entrega después de esa fecha es de 3 a 5 días hábiles. Asegúrate de registrarte con una dirección de envío válida y correcta.
Todos los envíos internacionales deben hacer un proceso de aduanas en el país de destino, lo que puede generar cobros de impuestos y aranceles que serán cobrados al receptor. Por favor ten en cuenta que estos cobros no dependen de la transportadora ni del distribuidor y deben ser pagados obligatoriamente para la entrega del paquete.
Inmediatamente, sea realizado la aprobación del pago, recibirás los datos de acceso para ingresar a la plataforma, al correo electrónico registrado en el momento de la compra.
El curso es 100% virtual, podrás tomarlo desde cualquier lugar del mundo.
Las preguntas pueden ser resueltas a través del correo electrónico soporte@diversitad.com
En la página de pago tendrás varias opciones de pago.
La principal forma de pago es por tarjeta de crédito. Pero hay otras formas de pago disponibles dependiendo del país en el que te encuentres.
El curso es 100% en línea, puedes participar desde cualquier país que tenga acceso a internet.
Diversitad es un espacio de intercambio de conocimientos y colaboración entre las personas hispanohablantes interesadas en que las personas autistas puedan tener una vida plena y que sean miembros respetados y valorados en la comunidad.
Si eres de Venezuela, Nicaragua o Argentina, entra en contacto directamente con nuestro Equipo de Soporte: +57 320 6929100
Llevamos a la comunidad de padres y profesionales, conocimiento basado en ciencia que respete y valore la neurodiversidad.
¿ALGUNA DUDA A LA HORA DE INSCRIBIRTE?
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